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通过诵读法、合作探究法、点拨法、情境创设

发布日期:2020-06-29 00:09   来源:未知   阅读:
通过诵读法、合作探究法、点拨法、情境创设法引导学生感受国学经典的文化魅力。润物无声地让孩子明白应该主动关心有困难的人。
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